| 01. | Kolarz jedzie na rowerze. Promień koła wynosi r. W przeciągu sekundy koło wykonuje k obrotów (tzn. częstotliwość koła wynosi f = k Hz). Oblicz prędkość rowerzysty. więcej...
|
| 02. | Przerzutki w rowerze górskim działają na zasadzie różnicy w wielkości kół zębatych. Załóżmy, że przednie koło zębate obraca się k1 raz na sekundę (tzn. częstotliwość jego wynosi f1 = k1 Hz) i ma promieć r1. Tylnie koło zębate ma promieć r2. Załóżmy, że promnień obu kół są podane w metrach.
Oblicz ile razy w przeciągu sekundy obróci się tylne koło zębate, podaj jego częstotliwość. więcej...
|
| 03. | Rowerzysta jedzie z prędkościa v. [m/s]Promień koła rowerowego wynosi r i jest podany w metrach. Oblicz ile obrotów wykonuje koło w przeciągu t = 1 sekunda, podaj jego częstotliwość: więcej...
|
| 04. | Oblicz, co ile sekund wskazówka sekundowa pokrywa się ze wskazówką godzinową w zegarku. Zakładamy, że wskazówki przesuwają się płynnie. więcej...
|
| 05. | Oblicz z jaką prędkością musiałoby się przemieszczać ciało po równiku, aby miało Słońce cały czas w tym samym miejscu na niebie. Promień Ziemi wynosi RZ (załóżmy, że promień Ziemi jest podany w km). więcej...
|
| 06. | Oblicz promień R obracającej się tarczy, jeżeli przy prędkości liniowej v1 punktów na obwodzie, punkty znajdujące się w odległości od środka r2 = R - x poruszają się z prędkością v2. więcej...
|
| 07. | Rowerzysta porusza się po torze kołowym o promieniu r. Przyśpieszenie liniowe rowerzysty wynosi a, prędkość początkowa v0 = 0 m / s. Po jakim czasie t od początku ruchu przyśpieszenie dośrodkowe ad będzie równe co do wartości z przyśpieszeniem liniowym a więcej...
|
| 08. | Rowerzysta porusza się po torze kołowym. Kąt utworzony między wektorem prędkości liniowej v, a przyśpieszenia a wynosi α = 15 o. Oblicz stosunek przyśpieszenia dośrodkowego do liniowego. więcej...
|
| 09. | Koło zamachowe wykonujące n0 = 240 obr/min zatrzymuje się w czasie t1 = 0.5 min. Przyjmując, że ruch jest jednostajnie zmienny obliczyć, ile obrotów koło wykona do chwili zatrzymania się. więcej...
|
